im Wintersemester 2016/17 an der Universität Augsburg
Ziel der gemeinsam von Prof. Dr. Bettina Bannasch (Fachbereich Neuere Deutsche Literaturwissenschaft) und Prof. Dr. Eva Matthes (Fachbereich Pädagogik) organisierten Vorlesung ist es, Studierenden der Literatur- und Erziehungswissenschaft an der Universität Augsburg, aber auch der interessierten Öffentlichkeit eine systematisch angelegte Überblicksdarstellung zur Kinder- und Jugendliteratur anzubieten.
Die Vorlesungsreihe ist in drei größere Themenblöcke untergliedert, denen jeweils drei Vorträge zugeordnet sind:
- Konzeptionen von Kindlichkeit und kindgerechter Lektüre. Historische Perspektivierungen
- Kategorien von Einfachheit, Komplexität der Bilder. Erzähl- und medientheoretische Perspektivierungen
- Kinder- und Jugendliteratur in der Praxis. Pädagogische und therapeutische Perspektivierungen
Vorangestellt ist eine allgemeine Einführung in die Thematik. Die Vorlesung schließt mit einem perspektivischen Ausblick auf die Kinder- und Jugendliteraturforschung unter der besonderen Berücksichtigung erziehungswissenschaftlicher Aspekte.
In der Abfolge und Zusammenstellung der Beiträge soll die Fruchtbarkeit unterschiedlicher Ansätze und Herangehensweisen sichtbar gemacht werden – dies nicht zuletzt in der Absicht, Studierenden und Promovierenden Impulse zu eigenen Forschungstätigkeiten im Bereich der Kinder- und Jugendliteraturforschung zu geben und auch interdisziplinäre Forschungsprojekte anzuregen.
Wir bedanken uns bei der Kinderbuchillustratorin und Graphikerin Nadia Budde für die Gestaltung der Flyer und Plakate zu der Vorlesungsreihe „Kinder- und Jugendliteratur“.
Die Vorträge der Vorlesungsreihe wurden in dem 2018 von Bettina Bannasch und Eva Matthes herausgegebenen Sammelband „Kinder- und Jugendliteratur. Historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven“ abgedruckt.
Münster: Waxmann Verlag 2018
260 Seiten, broschiert, mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen
34,90 €
ISBN 978-3-8309-3822-4
Verlagsankündigung:
In diesem Band wird die Konzeption eines interdisziplinären Sammelbandes mit einer systematisch angelegten Überblicksdarstellung zur Kinder- und Jugendliteratur verbunden. Vertreterinnen und Vertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen ihre je fachspezifischen Perspektivierungen des Gegenstandes vor und machen mit dem aktuellen Stand der Forschung vertraut. Im Wechselspiel der Beiträge erweist sich die Legitimität und Fruchtbarkeit unterschiedlicher Ansätze und Herangehensweisen; damit sollen nicht zuletzt Impulse und Anregungen für das eigene Nachdenken über Kinder- und Jugendliteratur gegeben werden. Zugleich bietet der Aufbau des Bandes mit seiner Gliederung in drei größere Themenblöcke – historische, erzähl- und medientheoretische sowie pädagogische und therapeutische Perspektivierungen – einen ersten Zugang zur Kinder- und Jugendliteratur.
VERANSTALTUNGSTERMIN
Oktober 2016 bis Januar 2017
VERANSTALTUNGSORT
HS IV des Großen Hörsaalzentrums (Gebäude C)
Universitätsstraße 10 in Augsburg
ORT
Augsburg
VERANSTALTER
FÖRDERER
Gesellschaft der Freunde der Universität Augsburg
